From exploring the treasures of Florence to the coastal villages of Cinque Terre to the canals of Venice and the historical streets of Rome, eight honors students from Pacific Union College spent four weeks in Italy as part of their course Renaissance: Truth and Beauty. This course explored art and science from the Italian Renaissance by visiting the places and works that shaped Western culture.
Honors Director and Dean for the School of Arts, Humanities, and Professions Milbert Mariano, Chemistry Chair Kent Davis, and Music Chair Rachelle Davis led the honors study tour from June 29-July 24, making their home base in Florence at Villa Aurora College.
Beginning their immersive experience into the Italian Renaissance era in Florence, students saw breathtaking sculptures by Michelangelo at the Galleria dell'Accademia, timeless paintings by Botticelli and da Vinci at the Uffizi Gallery, and gained insight into Galileo's scientific mind at the Museo Galileo. They also visited the Bargello Museum, the Basilica of Santa Croce, and Santa Maria Novella.
Four weeks in Italy allowed the students to explore other parts of the country. They took a day trip to Venice to see the beautiful Renaissance-style architecture of St. Mark’s Basilica, the Doge’s Palace, the Rialto Bridge, and the Grand Canal. For two days in Rome, they stepped into history at the Colosseum, Forum, Pantheon, and St. Peter’s Basilica. Students enjoyed Rome and the Vatican Museums as they walked among ancient ruins and marveled at the detailed masterpiece of the Sistine Chapel.
Florence was also well-loved since it was their home base, and they had time to live the Italian lifestyle like locals, discovering different neighborhoods and their shops, cafés, pizzerias, and gelaterias. “These unstructured moments balanced our formal studies with personal discovery,” said Mariano.
With this academically constructed tour, the group spent a day taking a break along the colorful Riviera coastline of Cinque Terre. Among these five charming towns, the students took a break to hike the trails, relax by the Mediterranean Sea, and breathe in la dolce vita—the sweet life.
Through this educational experience, students demonstrated their appreciation for Renaissance history, broadening their perspectives on the expression of the human condition through art and science, not only in the Italian Renaissance but also in the contemporary world.
When organizing this tour, Mariano wanted the students to truly absorb the Italian Renaissance world by seeing how art and science shape culture together. He said about this course, “Renaissance: Truth and Beauty was designed to move beyond textbooks, to let students stand where Galileo studied the stars or where Michelangelo carved marble into living form. My hope was that they would see the Italian Renaissance as more than history—as an ongoing dialogue that still inspires inquiry, creativity, and faith today.”
From the positive feedback he received from his students, Mariano’s work in planning an educational tour and building in leisure time provided the students with a balanced summer trip in Italy that they will never forget.
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By Ally Romanes
Estudiantes de PUC Honors viajan a Europa para estudiar el renacimiento italiano
Desde explorar los tesoros de Florencia hasta los pueblos costeros de Cinque Terre, los canales de Venecia y las calles históricas de Roma, ocho estudiantes de honor de Pacific Union College pasaron cuatro semanas en Italia como parte de su curso Renacimiento: Verdad y Belleza. Ese curso exploró el arte y la ciencia del Renacimiento italiano visitando los lugares y obras que dieron forma a la cultura occidental.
El Director de Honores y Decano de la Escuela de Artes, Humanidades y Profesiones, Milbert Mariano, el Presidente de Química Kent Davis y la Presidenta de Música Rachelle Davis dirigieron la gira de estudios de honores del 29 de junio al 24 de julio, haciendo su base de operaciones en Florencia en el colegio Villa Aurora.
Comenzando su experiencia inmersiva en la era del Renacimiento italiano en Florencia, los estudiantes vieron impresionantes esculturas de Miguel Ángel en la Galleria dell’Accademia, pinturas atemporales de Botticelli y da Vinci en la Galería de los Uffizi, y obtuvieron información sobre la mente científica de Galileo en el Museo Galileo. También visitaron el Museo del Bargello, la Basílica de Santa Croce y Santa Maria Novella.
Cuatro semanas en Italia permitieron a los estudiantes explorar otras partes del país. Hicieron una excursión de un día a Venecia para ver la hermosa arquitectura de estilo renacentista de la Basílica de San Marcos, el Palacio Ducal, el Puente de Rialto y el Gran Canal. Durante dos días en Roma, entraron en la historia en el Coliseo, el Foro, el Panteón y la Basílica de San Pedro. Los estudiantes disfrutaron de Roma y los Museos Vaticanos mientras caminaban entre ruinas antiguas y se maravillaban con la detallada obra maestra de la Capilla Sixtina.
Florencia también fue muy apreciada ya que fue su base de operaciones, y tuvieron tiempo de vivir el estilo de vida italiano como los lugareños, descubriendo diferentes barrios y sus tiendas, cafés, pizzerías y heladerías. «Esos momentos no estructurados equilibraron nuestros estudios formales con el descubrimiento personal», dijo Mariano.
Con ese recorrido preparado académicamente, el grupo pasó un día de descanso a lo largo de la colorida costa de la Riviera de Cinque Terre. Entre esos cinco pueblos encantadores, los estudiantes se tomaron un descanso para caminar por los senderos, relajarse junto al mar Mediterráneo y respirar la dolce vita, la dulce vida.
A través de esa experiencia educativa, los estudiantes demostraron su aprecio por la historia del Renacimiento, ampliando sus perspectivas sobre la expresión de la condición humana a través del arte y la ciencia, no solo en el Renacimiento italiano sino también en el mundo contemporáneo.
Al organizar ese recorrido, Mariano quería que los estudiantes absorbieran realmente el mundo del Renacimiento italiano al ver cómo el arte y la ciencia dan forma a la cultura juntos. Dijo sobre ese curso: «Renacimiento: Verdad y Belleza fue diseñado para ir más allá de los libros de texto, para permitir que los estudiantes se paren donde Galileo estudió las estrellas o donde Miguel Ángel talló mármol en forma viva. Mi esperanza era que vieran el Renacimiento italiano como algo más que historia, como un diálogo continuo que todavía inspira investigación, creatividad y fe en la actualidad».
A partir de los comentarios positivos que recibió de sus estudiantes, el trabajo de Mariano en la planificación de un recorrido educativo y la construcción en el tiempo libre proporcionó a los estudiantes un viaje de verano equilibrado en Italia que nunca olvidarán.
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Por Ally Romanes
