The Ministry of Christmas Programs

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As part of the strategic plan for the Nevada-Utah Conference, schools and churches are called to be centers of influence for their communities. Each of our schools—from the littlest learners at Rainbow Connection preschool to the junior academy students at Vegas Valley Adventist Academy and all our schools in between—prepared and shared Christmas programs with their local community. Through music and drama, the students recounted the nativity story and found ways to share that Jesus is the reason we celebrate the Christmas season.

At Riverview Christian Academy’s program, the play featured a story about adoption. It reminded the audience that we are all adopted into God’s family.  In Bishop, California, the preschool students performed a play about an elephant who never forgets that Jesus is the most important part of Christmas.

Illness struck in Susanville, and with so many kids sick early in the week of their performance, there were questions as to whether the program could go on.  God answered their prayers for healing, and all of the students were feeling better and able to participate in the program.

The local newspaper featured a story about Fallon Adventist Christian School the week before their program and included an invitation for the community to attend.  On Sabbath, Dec. 20, the Fallon church was full as the students shared their gifts of music and performed three skits, which the students had written, reminding the audience that Jesus is the Lamb of God. 

As part of the Christmas mission trip, students from Vegas Valley and Fallon collaborated in a living nativity program that retold the story from Scripture and included congregational singing of Christmas hymns.

 

 

 

 

 

Christmas programs are open to the public and serve as one of the ways our schools serve as centers of influence as they share the good news of Jesus’ love and invite their communities to accept the gift of salvation.

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By Heidi Jorgenson

 

 

Ministerio de programas navideños

Como parte del plan estratégico de la Nevada-Utah Conference, las escuelas e iglesias están llamadas a convertirse en centros de influencia para sus comunidades. En ese espíritu, cada una de nuestras escuelas —desde los más pequeños de la escuela infantil Rainbow Connection, pasando por las escuelas intermedias, hasta los estudiantes de la academia junior en la Academia Adventista de Vegas Valley— preparó y compartió programas navideños abiertos a su comunidad local. A través de la música y el teatro, los estudiantes relataron la historia del belén y encontraron diversas maneras de comunicar que Jesús es la razón por la que celebramos la Navidad.

En el programa de Riverview Christian Academy, la obra presentada giró en torno al tema de la adopción, recordando al público que todos somos adoptados en la familia de Dios. En Bishop, California, los alumnos de preescolar interpretaron una obra sobre un elefante que nunca olvida que Jesús es la parte más importante de la Navidad.

En Susanville, la enfermedad afectó a la comunidad escolar y, debido a que muchos niños se encontraban enfermos a comienzos de la semana de la presentación, surgieron dudas sobre la posibilidad de continuar con el programa. Sin embargo, Dios respondió a las oraciones por sanidad, y todos los estudiantes lograron recuperarse a tiempo para participar.

La semana previa al programa de la Fallon Adventist Christian School, el periódico local publicó un artículo que incluía una invitación a la comunidad para asistir. El sábado 20 de diciembre, la iglesia de Fallon se llenó de asistentes mientras los estudiantes compartían sus dones musicales e interpretaban tres breves dramatizaciones escritas por ellos mismos, recordando al público que Jesús es el Cordero de Dios.

Como parte del viaje misionero navideño, estudiantes de Vegas Valley y Fallon colaboraron en la presentación de un belén viviente, que relató la historia bíblica del nacimiento de Jesús e incluyó el canto congregacional de himnos navideños.

 

 

 

 

 

Estos programas navideños, abiertos al público, son una de las maneras en que nuestras escuelas cumplen su misión como centros de influencia, compartiendo las buenas noticias del amor de Jesús e invitando a sus comunidades a aceptar el don de la salvación.

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Por Heidi Jorgenson